NAICKER, S. M.; GARCÍA PASTOR, C. De la retórica a la realidad: la educación inclusiva en Sudáfrica. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 1, 2015. DOI: 10.7203/relieve.4.1.6420. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17248. Acesso em: 6 may. 2024.