LÓPEZ LÓPEZ, E. Educación compensatoria: efectos recientes de un estudio clásico (High/Scope). RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 12, n. 1, 2014. DOI: 10.7203/relieve.12.1.4245. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17139. Acesso em: 20 mai. 2024.