IBARRA SÁIZ, M. S.; RODRÍGUEZ-GÓMEZ, G.; GÓMEZ-RUIZ, M.- Ángel. La planificación basada en competencias en los másteres oficiales: un reto para el profesorado universitario. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 16, n. 1, 2014. DOI: 10.7203/relieve.16.1.4153. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17092. Acesso em: 3 may. 2024.