LOPEZ, A. A. Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: El Caso de la Prueba Saber de Matemáticas en Colombia. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 19, n. 2, 2013. DOI: 10.7203/relieve.19.2.3024. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17064. Acesso em: 4 may. 2024.