GARCÍA-PÉREZ, R.; RUIZ-PINTO, E.; REBOLLO-CATALÁN, Ángeles. Preferencias relacionales de género en el contexto escolar: una nueva medida para el diagnóstico de relaciones de género en educación. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 22, n. 1, 2016. DOI: 10.7203/relieve.22.1.6877. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17285. Acesso em: 27 dic. 2024.