ARTILES, A. J. La evaluación de los procesos de pensamiento de los maestros en contextos urbanos: un estudio de caso en escuelas primarias de Guatemala. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 1, 2015. DOI: 10.7203/relieve.4.1.6418. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17246. Acesso em: 25 dic. 2024.