ESCUDERO ESCORZA, T. Enfoques modélicos y estrategias en la evaluación de centros educativos. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, 2015. DOI: 10.7203/relieve.3.1.6333. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17230. Acesso em: 3 jul. 2024.