Moreno-Morilla, C., Guzmán-Simón, F., & García-Jiménez, E. (2020). Volviendo a pensar la alfabetización a través de los métodos mixtos: un estudio desde la mirada de los alumnos, las familias y el profesorado en la Educación Primaria en España. RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, 26(2). https://doi.org/10.7203/relieve.26.2.16915