Chacón-Cuberos, R., Castro-Sánchez, M., González-Campos, G., & Zurita-Ortega, F. (2018). Victimización en la escuela, ocio digital e irritabilidad: análisis mediante ecuaciones estructurales. RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, 24(1). https://doi.org/10.7203/relieve.24.1.12614