Rodríguez Fuentes, A. y Caurcel Cara, M.J. 2020. Análisis actitudinal de las nuevas generaciones docentes hacia la inclusión educativa. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 26, 1 (oct. 2020). DOI:https://doi.org/10.7203/relieve.26.1.16196.