Ruiz-Primo, M.A. y Li, M. 2016. Ítems contextualizados de PISA Ciencias: La conexión entre las demandas cognitivas y las características de contexto de los ítems. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 22, 1 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.7203/relieve.22.1.8280.