Darío Martínez, R., Martin, E.I., Montero, Y.H. y Pedrosa, M.E. 2014. Colaboración guiada y ordenadores: alguno de sus efectos sobre logros en el aprendizaje. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 10, 1 (nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.7203/relieve.10.1.4322.