[1]
Rodríguez Sabiote, C., Pozo Llorente, T. y Gutiérrez Pérez, J. 2014. La triangulación analítica como recurso para la validación de estudios de encuesta recurrentes e investigaciones de réplica en Educación Superior. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 12, 2 (oct. 2014). DOI:https://doi.org/10.7203/relieve.12.2.4231.