Artiles, A.J. 2015. La evaluación de los procesos de pensamiento de los maestros en contextos urbanos: un estudio de caso en escuelas primarias de Guatemala. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 4, 1 (oct. 2015). DOI:https://doi.org/10.7203/relieve.4.1.6418.