, Universidad de Valencia
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 Núm. 4 (2018): Estudios sobre propuestas y experiencias de innovación educativa - Reseñas
Reseña de Justice in Physical Education: Critical Reflections and Pedagogies for Change
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 21 Núm. 4 (2017): La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria. - Monográfico
Adolescentes en situación de reiterado absentismo escolar. Un estudio a partir de las diligencias de investigación penal de la fiscalía de Valencia
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 20 Núm. 2 (2016): Miscelánea - Colaboración
Las competencias parentales en el ámbito de la identificación/evaluación de las Altas capacidades
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 Núm. 2 (2020): Enseñanza Superior Contemporánea - Colaboración
Educación inclusiva en la formación del profesorado de educación secundaria: Los programas españoles
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 20 Núm. 3 (2016): Políticas de evaluación y accountability en la educación - Monográfico
Medida y valor de la escuela desde la rendición de cuentas hasta la rendición de sentido
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 20 Núm. 1 (2016): Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales: debates y desafíos - Colaboración
Relación de los niveles de actividad física con el género y el perfil de riesgo cardiovascular en adolescentes granadinos. Implicaciones didácticas para la Educación Física
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities - Monográfico
¿Puede la educación transformar el orden social? Descripción de una modalidad pedagógica que permite el acceso a posiciones sociales diferenciales
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities - Monográfico
¿Sueña la juventud vulnerable con trabajos precarios? La toma de decisiones en los itinerarios de (In/Ex)clusión educativa
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities - Reseñas
El futuro de los MOOC. Retos de la formación online, masiva y abierta
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 16 Núm. 2 (2012): Ambientalización curricular y sostenibilidad. Nuevos retos de profesionalización docente - Monográfico
Education for a sustainable future at the University: The challenge of teacher training
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 12 Núm. 1 (2008): El asesoramiento escolar en sociedades complejas - Monográfico
El olvido de la investigación-acción en el asesoramiento docente y la innovación educativa
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 12 Núm. 1 (2008): El asesoramiento escolar en sociedades complejas - Monográfico
Forgetting the research-action in educational guidance and educational innovation
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 3 (2011): Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar - Colaboración
Enseñanza de la lengua escrita. Una experiencia con las “letras” chinas
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 3 (2011): Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar - Colaboración
Teaching writing and reading skills. An experience with Chinese “letters”.
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 26 Núm. 3 (2022): Transiciones de la escuela al trabajo en condiciones de vulnerabilidad social en Europa y América Latina / School-to-work transitions amid social vulnerability in Europe and Latin America - Colaboración
Criterios propuestos para seleccionar metodologías de enseñanza en ecuador a partir del análisis de grupos focales con docentes de bachillerato
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 Núm. 3 (2020): Los objetivos de desarrollo sostenible. Aportes desde la investigación educativa comprometida - Colaboración
Necesidades de formación en pedagogía hospitalaria. Valoración de expertos en materia de competencias docentes específicas
Resumen
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CARTA DE AUTORÃA, PRESENTACIÓN, DECLARACIÓN DE CONFLICTOS DE INTERESES Y CESIÓN DE DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 25 Núm. 1 (2021): La integración de la perspectiva de género en la formación docente - Colaboración
Prácticas escolares y docentes en formación: un análisis axiológico a través de los diarios de prácticas
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 2 (2019): Dirección Escolar y Liderazgo en el Ámbito Iberoamericano - Colaboración
Percepción de una comunidad educativa sobre el desarrollo profesional docente en la educación 2.0
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 20 Núm. 1 (2016): Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales: debates y desafíos - Monográfico
Editorial: Ni la defensa ingenua ni la denuncia vacía: contribuciones para el análisis de las relaciones entre los libros de texto impreso y digitales
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 20 Núm. 1 (2016): Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales: debates y desafíos - Monográfico
Nem a defesa ingênua nem a denúncia vazia: contribuições para a análise das relações entre os livros de texto impresso e digitais
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 1 (2014): Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento - Monográfico
Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 27 Núm. 2 (2023): Miscelánea - Colaboración
Hacia una cultura cooperativa del aula: estudio de caso en Educación Primaria
Resumen
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