, Universitat Rovira i Virgili, Spain
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 Núm. 1 (2020): Miscelánea - Colaboración
Formative assessment at university through digital technology tools
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 21 Núm. 2 (2017): Procesos de Enseñanza-Aprendizaje. Estudios, Avances y Experiencias. - Colaboración
Construyendo el aprendizaje desde el contexto. Confluencia de objetivos. Instituto Quatre Cantons y Museu del Disseny, Barcelona
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 17 Núm. 3 (2013): Formación del profesorado en competencias - Colaboración
Avances teórico-prácticos y legislativos en la profesionalización de la dirección escolar en España. El caso de Cataluña
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 17 Núm. 3 (2013): Formación del profesorado en competencias - Colaboración
Theoretical-practical and Legislative Advances in Professionalization of the School Leadership Role in Spain. Catalonia's case
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 9 Núm. 1 (2005): La mejora de la educación en contextos de desventajas - Colaboración
Experiencia de integración e interculturalidad en Cataluña. ‘Pla per a la llengua, la interculturalitat i la cohesió social’
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 21 Núm. 2 (2017): Procesos de Enseñanza-Aprendizaje. Estudios, Avances y Experiencias. - Colaboración
Enseñanza de la historia, creación de identidades y prácticas docentes
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 Núm. 4 (2018): Estudios sobre propuestas y experiencias de innovación educativa - Monográfico
INCOTIC 2.0. Una nueva herramienta para la autoevaluación de la competencia digital del alumnado universitario
Resumen
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