Jahedizadeh, Safoura, Behzad Ghonsooly, y Afsaneh Ghanizadeh. 2021. «Un Modelo De Flujo Sostenido, Mejor Marca Personal, Optimismo, aprensión a La evaluación Y Rendimiento académico De Los Aprendices De Idiomas». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 35 (enero). Granada, Spain:257-75. https://doi.org/10.30827/portalin.vi35.15755.