Vol 13, No 1
Editores: Ana Gabriela Valverde

Sumario

Artículos

Executable Functions of the Representations in Learning the Algebraic Concepts PDF (English)
Akram Daryaee, Ahmad Shahvarani, Abolfazl Tehranian, Farhad Hosseinzadeh Lotfi, Mohsen Rostamy-Malkhalifeh 1-18
A study on the changes on teachers’ knowledge and beliefs after a workshop based on mathematics education software, by relying on fuzzy method PDF (English)
Mohammad Alizadeh-Jamal, Ahmad Shahvarani, Ali Iranmanesh, Abolfazl Tehranian 19-40
¿Cómo establecer relaciones entre conocimiento especializado y concepciones del profesorado de matemáticas? PDF
Álvaro Aguilar-González, Cinta Muñoz-Catalán, José Carrillo-Yáñez, Luis José Rodríguez-Muñiz 41-61


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ISSN: 1887-3987