Vol. 18 Núm. 1 (2018): Hacia una Tecnología Educativa Positiva
Hacia una Tecnología Educativa Positiva
Publicado: 27-06-2018
Tabla de contenidos
Editorial
Artículos
Investigación-acción para el desarrollo de competencias clave en la etapa de Enseñanza Secundaria Obligatoria
- Miguel Salazar Morcuende
- Ana María Martín Cuadrado
- Gabriel Valerio Ureña
Análisis de los conflictos escolares en la perspectiva de la construcción de la paz en las escuelas secundarias del Iº Ciclo de Nossa da Sabedoria e José Samuel do Lobito, Benguela
- Feliciano Kanhime Vieira Bunda
- Juan Manuel Trujillo Torres
- Arturo Fuentes Cabrera
Competencias de los supervisores de prácticas pedagógicas de la escuela de formación de profesores de Kuito / Bié (Angola)
- Paulo Jorge Canganjo Catombela
- Inmaculada Aznar Díaz
Relação entre o envolvimento parental e o rendimento escolar dos alunos do Ensino Primário do Município da Beira, Moçambique
- Bridgette Simone Bruce-Nhantumbo
- Antonio Pantoja Vallejo
- Djossefa José Nhantumbo
Las redes sociales en el contexto académico universitario. Desafíos al docente
- María Nela Barba Téllez
- Edinson Patricio Palacios Trujillo
Infoxicación y capacidad de filtrado: desafíos en el desarrollo de competencias digitales
- Alba Ruth Pinto-Santos
- Jarold Antonio Díaz Carreño
- Yorly Andrea Santos-Pinto
Metodología participativa mediante foros de discusión: de la prensa al aula
- Manuel Felix Ángel
- Victor Pérez-Puyana
- Alberto Romero García
Propaganda y educación. Estudio de la propaganda en la historia educativa española (1900-1975)
- Luis Rodrigo Martín
- Isabel Rodrigo Martín
- Patricia Núñez Gómez
El potencial de la gamificación para la Educación a Distancia en México.
- William René Reyes Cabrera
- Sergio Humberto Quiñonez Pech