Cerdeira, J.P. 2020. O poder da observação. Potencialidades quase esquecidas do Modelo Cognitivo-social de Aprendizagem. DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh). 17 (jun. 2020), 189–212. DOI:https://doi.org/10.30827/dreh.v0i17.11500.