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Marisa Helena Degasperi
Universidade Federal de Pelotas/RS/Brasil
Brasil
Biografía
Núm. 17 (2020), Artículos, Páginas 213-230
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i17.11635
Recibido: dic 4, 2019 Aceptado: ene 26, 2020 Publicado: jun 10, 2020
Derechos de autor Cómo citar

Resumen

Este artículo se fundamenta en aportaciones de las Ciencias Cognitivas que relacionan pensamiento y lenguaje desde una perspectiva conexionista de procesamiento analógico de información con la finalidad de evidenciar la importancia de la relación entre el aprendizaje visual y la formación de audiodescriptores. Así, propone un enfoque interdisciplinar orientado a impulsar el desarrollo de la percepción visual y de la atención dirigida en los cursos de formación de audiodescriptores. Por ello, parte de la vinculación entre los elementos propios del procesamiento de la información en el cerebro y del aprendizaje visual.

 

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